بازخوانی حکمرانی تربیت در دانشگاه فرهنگیان

کارشناسان آموزشی بر این باورند که تحول در نظام تعلیم و تربیت باید از دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد مادر تربیت معلم آغاز شود.

در تحلیل وضعیت کنونی این نهاد آموزشی اشاره شده است: سلامت، شفافیت و کارآمدی دانشگاه فرهنگیان، ریشه اصلی اصلاحات در آموزش و پرورش خواهد بود، در حالی که تداوم روزمرگی و مدیریت‌های غیرتخصصی می‌تواند بنیان تربیت ملی را تضعیف کند.

چالش‌های پیش روی دانشگاه فرهنگیان

نشانه‌هایی از ناکارآمدی ساختاری و مدیریتی در این نهاد مشاهده می‌شود که نگرانی صاحب‌نظران را برانگیخته است. از جمله این چالش‌ها می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• تصمیم‌گیری‌های غیرکارشناسی

• تعهدهای بدون پشتوانه قانونی

• فاصله از راهبردهای کلان آموزشی

الگوی حکمرانی مطلوب

کارشناسان تأکید دارند حکمرانی دانشگاه فرهنگیان باید بر اساس اصول زیر استوار باشد:

• شایسته‌سالاری

• پاسخ‌گویی

• وفاق ملی

• پرهیز از توصیه‌های غیررسمی و تعلقات جناحی

نقش نظارت و انضباط

واحدهای رسیدگی به تخلفات باید حافظ عدالت و سلامت سازمانی باشند و از تبدیل شدن به محلی برای رقابت‌های درون‌گروهی جلوگیری کنند.

امروز بیش از هر زمان دیگر، بازنگری در حکمرانی تربیت معلم ضروری به نظر می‌رسد. کارشناسان امیدوارند با مدیریت علمی، شفاف و بی‌طرف در دانشگاه فرهنگیان، شاهد تحول اساسی در نظام آموزش و پرورش کشور باشند.